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点赞 | 北邮入选基础学科拔尖学生培养计划2.0基地

团结奋进的 北京邮电大学 2022-03-19


近日,教育部办公厅发布了《关于印发基础学科拔尖学生培养计划2.0基地(2020年度)名单的通知》,我校计算机科学拔尖学生培养基地成功入选。


这是一个怎样的基地?一起来了解!


基地名称:

北京邮电大学计算机科学拔尖学生培养基地


总体建设情况:

【学科实力突出】2017年教育部第四轮学科评估中,我校计算机科学与技术一级学科评估结果为A。2017年,计算机科学与技术学科入选国家“双一流”建设一流学科。2019年ESI计算机学科学术机构最新排名进入全球1‰。近年来,依托国家重点实验室、教育部重点实验室和国家工程实验室等高水平研究基地,承担数百项国家级和省部级重点科研项目,获得国家级科技奖励和省部级以上科技进步奖若干。在计算机科学与技术、网络工程、大数据技术、物联网、软件工程等方向形成了独特的办学优势。


【人才培养基础雄厚】学校计算机科学与技术、网络工程专业为国家级特色专业;2019年,计算机科学与技术、软件工程专业获批首批国家级一流本科专业建设点。基地多次牵头获得国家级教学成果奖,多措并举探索拔尖创新人才培养路径,形成突出学科竞赛特色、培养创新创业能力、培育学术之星“三位一体”的创新教育模式。所培养的学生在国内外各类竞赛中屡屡摘金夺银,毕业生受到社会广泛好评。


这里有怎样的育人环境?一起来感受!


北京邮电大学厚植英才成长土壤,在培养拔尖人才的过程中科学选才鉴才,从学生的兴趣志向、学科潜力、综合能力等方面进行全面考核;注重大师引领,在课程学习、科学研究、生涯规划等方面对学生给予全方位指导,为学生攀登学术高峰搭建平台;改革培养模式,制定区别于普通专业的拔尖人才个性化培养方案,建设具有高阶性、创新性和高挑战度的“高新课程”,为拔尖学生成才成长架设桥梁、铺平道路;创新学习方式,开展研究性与探究式教学模式改革,创设线上线下、课内课外、虚拟与现实相结合的学习环境和机制,提高学习成效;提升综合素养,把立德树人融入拔尖学生思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节;促进交叉融合,构建 “重基础、促交叉”的课程体系,为拔尖学生参与跨学科学习和研究打好基础;深化国际合作,构建国内外双向互动、合作共赢的拔尖人才培养长效机制,让拔尖班学生不出校门就能共享世界高水平大学的优质教育资源。







【基础学科拔尖学生培养计划2.0】


基础学科拔尖学生培养计划2.0是教育部、科技部、财政部等六部门联合推出的一项重大人才培养改革计划,目标是在2019—2021年分年度在不同领域建设一批基础学科拔尖学生培养基地,建立健全符合不同领域基础学科拔尖学生重点培养的体制机制,引导优秀学生投身基础科学研究,形成有利于基础学科拔尖人才成长的良好氛围,实现教育理念与模式、教学内容与方法的改革创新,不断探索积累可推广的先进经验与优秀案例,初步形成中国特色、世界水平的基础学科拔尖人才培养体系,促进一批勇攀科学高峰、推动科学文化发展的优秀拔尖人才崭露头角。







【放眼未来】


学校将以拔尖2.0基地建设为契机,充分继承发扬优良育人传统,发挥各方优势,把握好“选、评、培”三个关键环节,全面创新拔尖人才培养体制机制,形成富有北邮特色、符合人才成长要求的拔尖创新人才培养模式,开创拔尖创新人才培养新局面!


出品:党委宣传部(新闻中心)

制作:鸿雁新闻媒体中心

来源:教务处、计算机学院(国家示范性软件学院)

排版:张莉莉

责编:董思捷



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